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石河子大学继续教育学院,石河子大学人才培养目标

   发布日期:2022-08-28 05:44:50    来源:网络    作者:小雨    浏览次数:
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导读

相信目前很多小伙伴对于石河子大学继续教育学院都是颇为感兴趣的,如今小雨就在互联网上为大家归纳了一些关于石河子大学人才培养目标相关的信息分享给大家,希望可以解决你的疑问。【波澜壮阔的70年奋斗新时代】“天山之下,马河畔,有我可爱的校园;陶冶桃李,播种书籍,长久散发芬芳;知识在这里传播,科学在这里闪耀……

相信目前很多小伙伴对于石河子大学继续教育学院都是颇为感兴趣的,如今小雨就在互联网上为大家归纳了一些关于石河子大学人才培养目标相关的信息分享给大家,希望可以解决你的疑问。

【波澜壮阔的70年奋斗新时代】

“天山之下,马河畔,有我可爱的校园;陶冶桃李,播种书籍,长久散发芬芳;知识在这里传播,科学在这里闪耀……”

清晨的石河子大学校园里,《石河子大学校歌》回荡在我的耳边,早起的学生们要么在看书,要么在操场上锻炼,要么在赶往教室。它安静而美丽。

在历史博物馆里,一张模糊发黄的照片记录了当年建校时的情况:“16名医生,1名护士,1名检验师。显微镜、测试仪……”

如今,拥有2000多名教师的石河子大学早已成为国家“211工程”学校,步入了国家一流学科建设大学的行列。70年来,学校变了,教职工增加了,但不变的始终是原来学校的火焰:为社会主义建设事业培养合格的接班人。

扎根边疆,无私奉献

在石河子大学医学院的办公楼里,一段历史记录令人印象深刻:1949年4月26日,晚饭后,将军会见了卫生部部长潘。两人彻夜未眠,聊着新疆工作的艰巨,聊着在南北战争中看到的农村医疗状况。王镇将军激动地说:“老潘,我想好了。根据我们目前的工作和未来的发展需要,我们应该尽快建立一所卫生学校。这个担子和任务就交给你了。”“坚决完成任务。”两个人的手紧紧地握在一起。

1949年9月25日,新疆军区卫生学校在兰州女子中学礼堂举行了隆重的开学典礼。那一年,创办学校的人平均年龄只有二十四五岁,但建设祖国的火种已经在他们心中点燃。

70年后的2019年4月3日,77岁的退休教师胡一大早准时来到医学院附属医院病理科,开始一天的工作。这个1961年考入上海石河子大学的前身石河子医学院的老人,毕业后一直默默无闻地坚守在岗位上。

“我以为自己是石河子大学的人。我从来没想过回上海,也没想过离开自己喜欢的工作。工作成了我人生中最快乐的事。到了工作的时候,我会有一种莫名的兴奋。我无法想象没有工作我将如何生活。”胡笑着对说道。其实这位老人有着令人钦佩的履历:在新疆率先开展免疫病理诊断技术,入选《中国病理人的足迹》新疆病理领域两位专家之一,为全国培养病理学家。

“我没有做出什么突出的贡献,更谈不上什么成就。我只是默默的做好自己的本职工作,坚守岗位,做一个老师应该做的事情:培养学生,传授知识。”胡平静地说。

校史馆馆长张指着一张发黄的照片说:“长征路上办学,为当时的新疆培养了大批急需的人才。纵观最近五年的学校,具有博士学位的专任教师比例从18.82%上升到30.82%,具有高级职称的教师比例从42.36%上升到50.29%。院士、长江学者、百万人才等高端科研人才落地学校,获得1个全国高校黄大年式教师团队和2个教育部创新团队认可。”

为谁办学,办学要培养什么样的人才,这是从来没有熄灭过的火。石河子大学积极融入创新驱动发展战略和兵团新型工业化战略发展需求,形成了“新型工业化学科、医药卫生学科、教育与经济管理学科、一个提质增效学科”四个学科建设集群。截至2018年5月,学校拥有经济学、教育学、管理学、艺术学等11个主要学科。是国家西部14所重点大学之一,是“中西部高校综合实力提升工程”(一省一校)和“中西部高校基础能力建设工程”。

有助于社会推广能力

当我遇到农业大学博士生导师马福玉时

“学校于2016年成立了农业信息化教研室,旨在农业信息化技术的研发,将现代技术与市场对接。”马福玉说,他们研发的水过滤标准化、灌溉自动化、施肥智能化、生产管理数据化正在推广,将大大提高农业生产效率,解决信息技术在农牧业生产中的实际应用问题。

陈硕,一名来自山东的高年级学生。他永远忘不了第一次去南疆某公司参加石河子大学医学院支援南疆国考第三批社会实践。“既是一次面对面为南疆少数民族服务的社会实践,也是一次很好的自我教育,坚定了我投身医疗事业的信念。”

医学院党委书记敬明霞说,“我们一直把科研重点放在‘健康新疆’和‘和谐新疆’上,长期致力于新疆民族高发疾病的防治工作。我们在喀什地区伽师县和伊犁哈萨克自治州新源县设立了两个地方性流行性疾病监测点,定期开展诊疗合作。这些作品的进步,是为了不忘我们办学时的初心,用我们的火点燃更多人内心的火。”

牢记使命,继续前进。

2018年8月,秦博士和爱人放弃了内地稳定的工作,来到石河子大学。她说,“这里的各级领导尊重知识,尊重人才,给我们一个发挥才能的平台。”

石河子大学机电工程学院副院长张立新也是学术带头人。多次面临其他高校的“拉拢”,他义无反顾地留了下来。“我们没有更多的物质条件,但我们有一颗对人才的心。我们通过事业和感情留住人才,让这些人才在石河子大学实现他们当初的抱负和理想,实现我们报效祖国的初衷。这比任何物质的东西都重要。”张立新说。

这个群体延续了70年的火焰,将石河子大学带上了一个新的台阶:每年平均吸引61%的内地高校优质研究生,42%的研究生毕业后选择留在新疆和兵团工作。毕业生就业率在新疆高校中名列前茅。在过去的五年里,14140名mainland China本科生被录取,其中48.24%的人选择留在新疆建功立业。本科毕业生就业率在新疆高校一直名列前茅。

1997年从原学校到石河子。

农学院、医学院、兵团经济专科学校、兵团教育师范专科学校四校合并,2008年进入“211工程”学校,2017年跨进国家一流学科建设大学,70年始终依靠的,就是办学时播下的那颗火种。

看着教学楼前脚步匆匆的学生,听着校园传来的《石河子大学校歌》,不由想起夏文斌的一段话:“只要坚持扎根中国大地办中国特色社会主义大学,办人民满意的教育,我们的事业就一定会根深叶茂;只要坚持高擎改革创新的火炬,勇于破除一切阻碍发展的思想观念和体制机制障碍,就能走出一条具有兵团特色的光明大道;只要坚持为兵团发展培养更多‘下得去、留得住、用得好’的高素质应用型、复合型人才,就能发挥大学优势,提高对区域经济社会发展的贡献率。”

《光明日报》( 2019年04月13日01版)

相关问答:大学生如何成为新时代社会主义事业的建设者和接班人

(一)坚定信念、做志存高远之人理想信念至关重要,人生没有理想就难有作为。我们要常习奥斯特洛夫斯基的名言并以此勉励自己。“人最宝贵的是生命,这生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过,当回忆往事的时候,他不因虚度年华而痛悔,也不为碌碌无为而羞愧。”胸怀有多大,事业就多大,这里讲的胸怀就是人生志向,青年时期正是人生最嘉年华,也正是确立人生目标的关键时期,我们一定要确立远大理想,既努力为社会做出应有贡献。(二)勤奋学好,做专业过硬之人当代大学生是祖国的未来,民族的希望,更是中国特色社会主义事业的生力军和接班人。科学发展观的贯彻和落实离不开今天的青年大学生。当代大学生自身的素质、水平和本领直接决定了科学发展观是否能够得到很好的实践。所以,青年大学生一定要珍惜在大学的宝贵时光,认真做好自己的本质工作——做一名优秀的大学生,勤奋学习,多学知识,多增才干,为将来践行科学发展观、建设社会主义和谐社会打下坚实的基础。(三)提高素质,做全面发展之人我们不仅要有较强的专业能力,而且还要有更加全面的素质。我校提出厚基础、宽口径、重素质、强能力,就是希望培养全面发展的大学生。这些年学校一直至力于实施素质教育,打造了多个素质教育平台,取得了一定的成效。素质教育包括思想政治素质、专业素质、科技文化素质等,也包括身心健康的身体心理素质。(四)勤于实践,做奉献社会之人实践既是培养大学生改造客观世界能力的活动,也是提升他们改革主观世界能力的活动,是知与行有机统一的过程。当代大学生必须高度重视社会实践,要积极参加各种有益的社会实践活动,在实践中认识社会、体验社会、服务社会,在实践中增加才干。青年大学生应根据自己的专业特点和特长为社会为他人做一些力所能及的事情,从我做起,从身边做起,从小事做起,做有利于社会之人。 (五)发挥作用,当好助手,努力培养更多的社会主义事业合格建设者和可靠接班人 1.做最好的自己,充分发挥模范带头作用 2.提高理论水平,充分发挥思想引领作用 3.增强责任意识,充分发挥桥梁纽带作用 4.提高工作能力,充分发挥组织推动作用

相关问答:简述大学生如何才能成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

  要统一思想,深刻认识加强和改进大学生思想政治教育工作的极端重要性。培养什么人、如何培养人,是我国社会主义教育事业发展中的根本问题。要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,不仅要大力提高他们的科学文化素质,更要提高他们的思想政治素质。这不仅关系到当代大学生自身的健康成长,关系到千家万户的幸福和广大人民群众的根本利益,而且直接关系到党和国家的前途命运,关系到中国特色社会主义事业的兴衰成败,关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴目标的实现。进入新世纪以来,随着国际国内形势的深刻变化,大学生思想政治教育既面临有利条件,也面临严峻挑战。沈阳高校密集,学生众多,这既是沈阳的财富和优势,同时也使大学生思想政治教育工作面临着更加繁重的任务。从总体上看,在沈高校大学生思想政治状况的主流是积极、健康、向上的,但在一部分大学生中也存在着一些不容忽视的思想问题。我们一定要认真贯彻胡锦涛同志在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的讲话精神,把思想认识统一到中央和省委的决策和部署上来,增强忧患意识,解决突出问题,努力把大学生思想政治教育工作提高到一个新的水平。  要与时俱进,不断开创大学生思想政治教育工作的新局面。一是坚持育人为本、德育为先,始终把思想政治教育工作摆在首要位置。要全面贯彻党的教育方针,坚定社会主义办学方向,坚持“学校教育、育人为本”的办学理念,始终把人才培养作为根本任务。要坚持“德智体美、德育为先”的办学方针,把促进学生全面发展作为工作的出发点和落脚点,始终把德育放在各项工作的首位。要充分发挥大学作为主阵地、主课堂、主渠道的作用,全方位推进大学生思想政治教育,多方面促进大学生全面发展,使高校成为学生成长成才的摇篮。二是坚持继承与创新相结合,探索大学生思想政治教育工作的新途径新办法。要创新内容,坚持用马克思主义发展的最新成果武装大学生头脑,围绕大学生遇到的现实问题开展思想政治教育,增强思想政治教育的时代感和亲和力。要创新方法,大力推进案例式教学、体验式教学、互动式教学、研讨式教学等灵活多样的教学方式,坚持“走出去”开展实践教育。要创新载体,坚持用积极向上的文化活动吸引学生、引导学生、塑造学生,开展生动活泼的网络思想政治教育活动。三是坚持管理与服务相结合,以解决实际问题促进解决思想问题。要做好贫困家庭学生资助工作,采取设立家教服务中心等有效措施,加强对大学生勤工助学的服务和指导。要做好毕业生就业服务指导工作,完善人才和就业市场服务功能,为大学生就业提供优质高效的服务。要做好学生管理和服务工作,建立健全各项规章制度,满足大学生在学习、生活、交通和文体活动等方面的合理需求,通过严格的管理和细致入微的服务使大学生受到感染和教育。要做好大学生心理健康咨询和教育工作,提供及时、有效、优质的心理健康指导与服务,特别是引导家庭贫困大学生等特殊群体正确认识和处理生活中遇到的难题与挫折,树立乐观向上、积极进取的人生态度。四是坚持抓好队伍建设,努力为大学生思想政治教育提供组织保证。要抓好思想政治教育骨干队伍建设,按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求,切实加强思想政治教育工作队伍建设,特别是着力建设好一支高素质的辅导员和班主任队伍。要抓好教职员工队伍建设,大力加强师德建设,教育引导广大教师牢固树立“教书育人、人人有责”的观念,树立“学为人师,行为世范”的目标,以丰厚的学识和高尚的品格影响学生。要加强高校党团组织和学生组织建设,创新活动方式,丰富活动内容,切实增强凝聚力和战斗力。  要加强领导,切实把大学生思想政治教育工作的各项任务落到实处。各级党政组织要把加强和改进大学生思想政治教育工作,列入重要工作日程,切实担负起政治责任。要建立健全党委统一领导、党政群齐抓共管、有关部门各负其责、全社会大力支持的领导体制和工作机制。要把大学生思想政治教育工作作为对高校办学质量和水平评估考核的重要指标,纳入高校党的建设和教育教学评估体系。高校要切实担负起加强和改进思想政治教育工作的责任,制订总体规划,作出全面部署,统筹安排考虑。有关部门要积极创造条件,形成为大学生办好事、办实事的长效机制。共青团等群团组织要充分发挥在教育、团结大学生方面的优势,积极为大学生健康成长服务。宣传、理论、文化出版等部门要牢牢把握正确方向,为大学生提供更多更好的文化产品和文化服务。要加强校园及周边环境的整治工作,为大学生健康成长提供安全保障。  要站在战略的、未来的、全局的高度看待大学生的思想政治教育工作。大学生是民族的希望、祖国的未来,将成为各行各业的骨干力量。他们的思想状况和政治素质事关祖国的前途命运。只有把思想政治教育和解决实际问题结合起来,才能收到事半功倍的效果,只有对大学生动真情、为大学生办实事,才能促进大学生的健康成长。一是满足大学生求职就业的需求。要继续加快沈阳经济发展步伐,不断扩大对内对外开放,为大学生就业创造丰富的岗位。要搞好人才市场建设,建立健全大学生就业咨询机构,为大学生就业提供优质高效的服务。二是满足大学生自我成才的需求。要进一步提高课堂教学质量和水平,注重培养大学生的思维能力,建立健全教学质量考核指标和监督体系。要加强学校和企业间的零距离对接,按照企业的模式对学生进行培训,使大学生毕业后能够迅速适应工作岗位的需求。三是满足贫困学生完成学业的需求。要建立健全大学生救助中心,加大对贫困学生的资助力度,决不让学生因家庭贫困而失学。要落实好助学贷款等政策措施,组织专门力量,做好大学生勤工助学工作,确保大学生顺利完成学业。四是满足大学生参与各种活动的需求。高校要充分发挥自身优势,开展丰富多彩的文化活动,形成积极向上的校园氛围。要积极组织各种社会团体和国内外各界知名人士进大学,开展各种演出和讲座活动,丰富大学生的业余文化生活。同时,要做好大学生后勤保障工作,搞好校园周边的环境整治。要建立一支高水平、有战斗力的专兼职结合的学生工作干部队伍,特别建设好辅导员和班主任队伍,在待遇上适当倾斜,在制度上给予保障。要充分发挥学生会的作用,引导大学生自我教育、自我管理、自我服务。     (文/小雨)

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